Het zesde leerjaar is een belangrijk en boeiend jaar, waarin we onze leerlingen optimaal voorbereiden op de overstap naar het secundair onderwijs. Dit doen we door nauw samen te werken met de middelbare scholen in de buurt, maar ook met ouders en natuurlijk de leerlingen zelf.
We werken met doordachte didactische principes: lessen worden zorgvuldig opgebouwd, instructies zijn duidelijk en gestructureerd, en nieuwe leerstof wordt vaak herhaald, verdiept en verbonden met wat de leerlingen de afgelopen jaren hebben geleerd. Duidelijke school- en klasroutines bieden de kinderen structuur en rust, waardoor ze hun aandacht optimaal kunnen richten op hun schoolse taken.
Ook aan de klasdynamiek en het plezier beleven besteden we veel aandacht. De meerdaagse uitstappen in het begin van het schooljaar helpen leerlingen elkaar beter te leren kennen, versterken de groepssfeer en zorgen voor mooie gezamenlijke herinneringen.
In het zesde leerjaar krijgen de leerlingen steeds meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces en binnen de schoolgemeenschap. Zo zijn ze actief als peter of meter van de eerstejaars, beheren ze de speelotheek op de speelplaats en dragen ze bij aan de sfeer op vrijdagmiddag met DJ-Friday. Op deze manier leren ze samenwerken, organiseren en leiding nemen – vaardigheden die hen goed van pas komen in het secundair onderwijs en daarbuiten.
Kortom, in het zesde leerjaar begeleiden we onze leerlingen naar zelfstandigheid en kritisch nadenken, en bieden we hen een stevige basis voor hun verdere toekomst.
Meester Jarni - Leerkracht 6A
Juf Sarah - Leerkracht 6B, secretariaat
