In de tweede kleuterklas staat de verdere ontwikkeling van zelfredzaamheid en zelfstandigheid centraal. De kinderen worden begeleid in het nemen van initiatief, het maken van keuzes en het versterken van hun zelfvertrouwen.
Het leerproces wordt vormgegeven vanuit rijke, geïntegreerde thema’s waarin verschillende ontwikkelingsdomeinen samenkomen. Taal, wiskunde, wereldoriëntatie, motorische ontwikkeling en muzische vorming krijgen hierbij op een evenwichtige en betekenisvolle manier aandacht.
Daarnaast maken de kinderen voor het eerst bewust kennis met klanken. Het fonemisch en fonologisch bewustzijn wordt verder ontwikkeld als voorbereiding op de derde kleuterklas.
Ook het sociaal-emotionele groeiproces krijgt een belangrijke plaats. De kinderen leren samen spelen en samenwerken, waarbij het ontstaan en versterken van vriendschappen actief wordt gestimuleerd in een veilige en positieve klasomgeving.
Juf Ann - Leerkracht 2KA
